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文言句式——文言句式之判断句

主讲老师:徐淳
课程价格:10元
课程有限期:200天
课程状态:可以使用

本讲课程:《(隐藏)语文:高考语文总体规律例说(选自高考语文专…已注册?登陆 听课

  适合学生:

  高三总复习以及其他年级期望尽快提高文言文阅读能力的学生。

  课程目的:

  1、帮助学生全方位把控文言判断句式,提高文言文阅读能力;

  2、帮助学生分析往年高考题型,并预测2013高考命题动向;

  3、以往年真题句式为载体,为学生提供最优答题技巧,提高成绩。

  解决方案:

  古代汉语与现代汉语的句法大致相同,但由于语言的发展和演变也存在一定差异。因此掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读熟练以及提高语文成绩所必需的能力。

  1、本节课从文言文中判断句常用句式入手,采用讲练结合、帮助学生理清整个高中高考文言文阅读脉络的方式进行知识结构的脉络梳理;

  2、教师授课思路清晰,明确采分点,逐步展开,并在其中穿插极为有效的文言文阅读技巧及答题思路。

  课程特点:

  高中文言文阅读及翻译是高考语文的重点难点,在试卷中占有相当大的分值。文言句式包括内容十分丰富,并且运用相当灵活,在单选、翻译,甚至作文题的经典材料运用上都有相当程度的再现。可以说学好文言句式就掌握了教育部高考语文大纲对于高中生在文言文阅读及运用方面的相应要求。

  学习效果:

  使学生对高中文言判断句式有一个全面而清晰的思路,并在相关文言文阅读能力以及处理高考文言文阅读题目提高高考语文成绩方面有最大程度的飞跃!

适合学生:高三总复习以及其他年级期望尽快提高文言文阅读能力的学生; 课程特点:高中文言文阅读及翻译是高考语文的重点难点,在试卷中占有相当大的分值。文言句式包括内容十分丰富,并且运用相当灵活,在单选、翻译,甚至作文题的经典材料运用上都有相当程度的再现。可以说学好文言句式就掌握了教育部高考语文大纲对于高中生在文言文阅读及运用方面的相应要求。

主讲老师:徐淳
徐淳,北京市优秀教师,2010北京文科状元班主任。北京市级重点高中示范校骨干教师,优秀青年教师,高三年级把关教师。曾多次参加高考阅卷工作,参与人民教育出版社、北京教育出版社、语文出版社等各类高考教学用书的编写工作,有丰富的备考经验。2007年暑假,在北京广播电台发表了他对语文新课程改革的见解,受到听众好评。

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